А каково это быть - "лебедем, раком и щукой"?..

Каждый получил по шарику - и началось! Он светится, он меняет свет, в нём отражается лампа, на нём белые пятна, он отбрасывает голубой свет на ладонь, в нём видно меня, через него всё видится вверх ногами...

Прочитав стихотворение Б. Заходера "Собачкины огорчения", я сделала его видимым. Получился картонный театрик.

Представьте, что вы никогда не видели обувь, всегда ходили босиком, и тут неизвестно откуда свалилась на землю огромная ТУФЛЯ! Ваша туфля. Что бы вы с ней сделали?

С малышами учимся подбирать вкладыши к рамкам из "Орнамента" Н. Зайцева и запоминаем названия базовых фигур. С детьми постарше изучаем тему "Углы".

Свеча - символ молитвенного горения, знак добровольной жертвы Богу и его храму, символ причастности человека Божественному свету. Это взрослое объяснение. А о чём маленькая свечка может рассказать детям?

Варианты русской народной, всеми любимой игры.

Смысл самой идеи - через процесс, через творческое восприятие, через наблюдение за явлениями дать ребятишкам возможность представить визуально и тактильно, практически пережить "в миниатюре" некоторые основные географические понятия. Получилось с одной стороны - результативно, с другой - дружно и весело!

Незадолго до Нового года у нас состоялась вторая встреча в продолжении начатого. Тема была - "Жизнь зародилась" (до появления человека).

Мероприятие для детей 10+. Была задача познакомить ребят + научить работать в команде, доверять друг другу, слышать других.